Didaktična gradiva
|
Didaktična gradiva
PODNEBJE SE SPREMINJA
Stenske slike
avtor: dr. Darko Ogrin
Zbirka stenskih slik Podnebje se sreminja sestavljaja peti stenskih slik, Navodila in pojasnila za uporabo stenskih slik Podnebje se spreminja ter zgoščenka.
Tehnični podatki: velikost: 4 x 98 cm x 68 cm in 1 x 68 cm x 98 cm; tisk: barvni; dodelava: plastifikacija in plastične letve z obešenko;
ISBN:978-961-6348-65-2
Zbirko stenskih slik PODNEBJE SE SPREMINJA sestavlja pet stenskih slik, navodila in pojasnila za uporabo stenskih slik ter zgoščenka z E-prosojnicami in spletnimi nalogami. Navezuje se na predmeta družba v 5. razredu in gospodinjstvo v 6. razredu osnovne šole. Skupaj z učbenikoma in delovnima zvezkoma Družba za petošolc(k)e (uredil dr. Janez Justin) in Gospodinjstvo za šestošolc(k)e (uredila: mag. Mitja Sardoč in Mitja Čepič), ki jih je izdala naša založba, tvorijo celoto, v kateri se vsak posamezni del dopolnjuje z drugimi deli. Ta celota je namenjena uresničevanju ciljev, zapisanih v učnih načrtih predmetov družba in gospodinjstvo. Kljub temu je stenske slike možno uporabljati tudi, če ste izbrali druge učbenike.
Stenske slike so osrednji del kompleta. Štiri stenske slike so velike
98 cm x 68 cm, ena pa je velika 68 cm x 98 cm. Po dve stenski sliki prikazujeta možne spremembe poleti oziroma pozimi v pokrajini v primerjavi s sedanjostjo zaradi spreminjanja podnebja. Peta stenska slika prikazuje nekatere drobne korake, ki prispevajo k blaženju podnebnih sprememb.
Navodila in pojasnila za uporabo stenskih slik so namenjena učiteljem predmeta v katerih avtor pojasnjuje obravnavano temo.
Na vsaki E-prosojnici sta dve fotografiji. Leva prikazuje današnje stanje v pokrajini, desna fotografija pa prikazuje možne spremebe v pokrajini v primerjavi s sedanjostjo. E-prosojnica Izginjanje Triglavskega ledenika prikazuje spremembo velikosti ledenika, ki se je zgodila od sredine do konca prejšnjega stoletja.
Spletne naloge so namenjene utrjevanju znanja. Reševalec mora uskladiti pojem na levi s pojmom na desni strani ali pa dodati k vsaki risbi pravilen opis. Vrstni red pojmov oziroma risb na levi strani se ob vsaki ponovitvi naloge spremeni.
|
| |
|
| |
|
|
Časovni trak
SLOVENSKA ZGODOVINA
avtorica: dr. Mateja Ratej
strokovna ocena: prof. dr. Peter Štih, prof. dr. Peter Vodopivec
Časovni trak Slovenska zgodovina vsebuje štiri stenske slike in navodila ter zgoščenko z elektronskimi prosojnicami.
Tehnični podatki: velikost: 4 x 98 cm x 68 cm; tisk: barvni; dodelava: plastifikacija in plastične letve z obešenko;
ISBN: 978-961-6348-64-5
Pojasnilo k časovnemu traku
Časovni trak Slovenska zgodovina vsebuje štiri stenske slike, navodila in pojasnila za uporabo časovnega traku ter zgoščenko z elektronskimi prosojnicami. Navezuje se na predmet družba v 5. razredu osnovne šole. Skupaj z učbenikom in delovnim zvezkom Družba za petošolc(k)e (uredil dr. Janez Justin), ki ga je izdala naša založba, tvorijo celoto. Časovni trak možno uporabljati tudi, če ste izbrali drug učbenik.
Časovni trak je osrednji del kompleta in je razdeljen na štiri enako velike (98 cm x 68 cm) dele, ki so označeni z zaporednimi številkami. Namenjen je stalni uporabi v razredu. Časovni trak Slovenska zgodovina prikazuje dvanajst zgodb iz slovenske zgodovine. Vsaka zgodba je ilustrirana. Ilustracije učencem pomagajo, da si zgodbe in njihovo zaporedje laže zapomnijo in umestijo v čas in prostor.
Vsak del časovnega traku pripoveduje tri zgodbe iz različnih obdobij slovenske preteklosti. Vsako zgodbo sestavljajo: naslov zgodbe, čas zgodbe v obliki letnice in točke na časovnem traku, ilustracija in obdobje v katerem se zgodba dogaja (glej stran 5).
Navodila in pojasnila za uporabo časovnega traku Slovenska zgodovina so namenjena učiteljem in pojasnjujejo izbor in vsebino zgodb. E-prosojnice so fotografije s komentarjem.
|
|
|
|
Didaktična gradiva
GOSPODINJSTVO
TEKSTIL IN OBUTEV
5.razred
avtor: dr. Alenka Pavko - Čuden
Ta didaktična gradiva, namenjena učiteljem/-icam gospodinjstva, se navezujejo na učbenik Gospodinjstvo za petošolc(k)e, poglavje 3.0 Tekstil in obutev, ki ga je izdala naša založba. Kljub temu je mogoče didaktične ideje, vsebovane v priročniku, uporabljati tudi, če ste izbrali drug učbenik. Didaktična gradiva skupaj z našim učbenikom in delovnim zvezkom tvorijo celoto, ki je namenjena uresničevanju ciljev, zapisanih v UN. V priročniku avtorica razlaga učne vsebine, jih dopolnjuje, pojasnjuje in predlaga didaktične rešitve.
Didaktična gradiva sestavljajo:
-
mapa,
-
didaktični priročnik za učitelje,
-
CD.
V priročniku najdemo naslednje rubrike:
Opis slik: Kaže na določeno risbo ali fotografijo v učbeniku in jo dodatno razlaga.
Predvideno število ur: Število ur za obravnavo ene učne enote.
Cilji: Prepisani iz UN.
Temeljni pojmi: Prepisani iz UN.
Povezani pojmi: Dodatno pojasnjujejo temeljne pojme.
Možne medpredmetne povezave: Predlog medpredmetnih povezav.
Standardi znanja: Prepisani iz UN.
Razlaga: Dodatna razlaga učnih vsebin.
Slovar za iskanje po medmrežju: Slovar strokovnih izrazov v tujih jezikih.
Več: Knjižni-internetni kotiček - strani na internetu ali naslov knjižne publikacije.
Opombe za učitelje: Dodatno pojasnilo k ciljem učne enote.
Ali veš: Zgodba za pomoč pri motivaciji učencev in učenk.
E- prosojnice: Fotografija, risba, skica ali tabela za pomoč pri razlagi nekaterih vsebin.
E-priloga - delovni list: Pripomoček za naloge.
Vaje: Vaje za utrditev snovi.
Delovni zvezek: Vaje za utrditev snovi iz delovnega zvezka in rešitve nalog.
Domača naloga: Predlog domače naloge.
Domača naloga - učni pogovor - delo v skupinah: Domača naloga, ki je osnova za delo v skupinah in učni pogovor pri pouku.
Domača naloga - delovni list: pripomoček
Domača naloga - učni pogovor - delo v skupinah: Domača naloga, ki je osnova za delo v skupinah in učni pogovor pri pouku.
Domača naloga - delovni list: Pripomoček za opredelitev in izdelavo domače naloge.
ISBN: 978 -961-6348-52-2 |
| |
|
| |
|
|
Zbirka stenske slike
Slovenske pokrajine
uredil: Iztok Hafner
avtorja: dr. Borut Juvanec, dr. Darko Ogrin
Zbirka vsebuje stenske slike: Alpskih, Predalpskih, Obpanonskih, Dinarskokraških, Obsredozemskih pokrajin, Naravno spreminjanje površja in Človekovi posegi v pokrajini ter E-prosojnice in delovne liste na CD-ju in Navodila za uporabo stenskih slik.
Zbirka vsebuje stenske slike: Alpskih, Predalpskih, Obpanonskih, Dinarskokraških, Obsredozemskih pokrajin, Naravno spreminjanje površja in Človekovi posegi v pokrajini ter na CD-ju E-prosojnice, tri E-delovne liste za natis in Navodila za uporabo stenskih slik Slovenske pokrajine z didaktičnimi idejami. Navezujejo se na predmet družba v 5. razredu devetletne osnovne šole. Skupaj z učbenikom in delovnim zvezkom Družba za petošolc(k)e, ki ga je izdala naša založba, tvorijo celoto, v kateri se vsak posamezni del dopolnjuje z drugimi deli. Ta celota je namenjena uresničevanju ciljev, zapisanih v učnem načrtu predmeta družba.
Stenske slike so osrednji del kompleta. Na vsaki sliki slovenske pokrajine je ilustracija ene slovenske pokrajine. Črte povezujejo besedni opis z neko podrobnostjo na njej. Povečan prikaz pokrajine nam kaže lego pokrajine v Sloveniji. Zraven je kratek besedni opis pokrajine. Rubrika Arhitektura prikazuje hišo, ki je značilna za posamezno pokrajino. Tudi tu črte povezujejo podrobnosti na risbi s kratkimi opisi gradbenih materialov in prostorov. Na stenskih slikah so tudi tri fotografije posamezne pokrajine s komentarjem. Ornament vsebuje ilustracijo rastlinstva iz te pokrajine.
Na stenskih slikah Naravno spreminjanje površja in Človekovi posegi v pokrajini sta ilustraciji pokrajin. Črte povezujejo besedni opis z neko podrobnostjo na njej. Zraven je kratek besedni opis. Fotografije s komentarjem dopolnjujejo vsebino.
E-prosojnice so fotografije s komentarjem, ki dodatno pojasnjujejo posamezne vsebine. Zraven so tije E-delovni listi za delo z učenci.
Navodila za uporabo stenskih slik Slovenske pokrajine so namenjena učiteljem/-icam predmeta in dodatno pojasnjujejo vsebino stenskih slik. Dodane so tudi didaktične ideje za delo s stenskimi slikami.
Stenske slike so namenjene uresničitvi ožjega cilja, usvojitvi posameznih pojmov in temu, da učencem približamo določen izsek učne vsebine. Za učitelja/-ico pa so dodatno didaktično gradivo, s katerim bo lažje in učinkovitejše uresničil cilje, zapisane v učnem načrtu.
format: 68 x 98 cm, tisk: barvni.
ISBN: 978-961-6348-54-6
|
|
|
Didaktična gradiva
Državljanska vzgoja in etika
7.razred
Komplet vsebuje:
Državljanska vzgoja in etika:
Didaktični priročnik za učitelje v 7. razredu devetletne osnovne šole
uredili: dr. Janez Justin, Eva Klemenčič in mag. Mitja Sardoč
tehnični podatki: format A4, obseg 80 strani, barvni tisk
Državljanska vzgoja in etika:
Navodila za uporabo delovnih zvezkov za 7. in 8. razred ter rešitve nalog
uredil: dr. Janez Justin
tehnični podatki: format A4, obseg 16 strani, čb tisk
Zgoščenka (CD) s prosojnicami v elektronski obliki za 7. razred
pripravila: dr. Janez Justin in Eva Klemenčič
A4 PVC mapa z mehanizmom
ISBN: 978-961-6348-45-4 (komplet)
|
|
Ta Didaktična gradiva so vezana na vsebino učbenika za 7. razred, ki ga je izdala naša založba. Kljub temu je mogoče didaktične ideje, vsebovane v gradivih, uporabljati tudi, če ste izbrali nek drug učbenik. Sicer pa tvorijo Didaktična gradiva skupaj z našim dopolnjenim in posodobljenim učbenikom in delovnim zvezkom celoto, v kateri se vsak posamezni del dopolnjuje z drugimi deli. Ta celota je namenjena uresničevanju ciljev, zapisanih v učnem načrtu predmeta državljanska vzgoja in etika.
Didaktični priročnik za učitelje je osrednji del kompleta. Didaktični priročnik učiteljem nudi pomoč pri izdelavi učne priprave. Navajamo cilje, na katere se veže vsebina na neki strani v učbeniku. Navajamo pojme, na katerih sloni vsebina, medpredmetne povezave, ki se vzpostavljajo prek vsebine, in standarde znanja, ki jih usvojijo učenci, če usvojijo vsebino, ki jo podaja neka stran v učbeniku.
Ob tem pa vsaka stran v priročniku podaja niz predlogov, kako učencem predstaviti in približati posamezno enoto učne vsebine. Tem predlogom pravimo didaktične ideje. Posamezna didaktična ideja je bolj ali manj izviren učiteljev didaktični postopek, vezan na neko gradivo, obliko in metodo dela. Namenjena je uresničitvi nekega ožjega cilja, usvojitvi posameznega pojma, temu da učencem približamo nek manjši izsek učne vsebine, ki ga učitelj pač ne more preprosto predstaviti v učni razlagi. Didaktična ideja je fleksibilna zamisel, ki jo učitelj lahko prilagodi svojemu načrtu, jo delno spremeni, veže na svoje didaktične zamisli in svoja didaktična gradiva, na neko drugo, podobno vsebino itd. Vse didaktične ideje vam ne bodo ustrezale pa tudi preveč jih je, da bi vse uporabili. Prepričani pa smo, da se vam bodo mnoge zdele zanimive in uporabne.
V priročniku najdete množico podatkov o gradivih, ki jih lahko uporabite pri pouku. Gre za strani na internetu, knjižne publikacije, gradiva iz medijev in še marsikaj drugega.
Posredujemo vam tudi informacije o tem, kako in kje lahko sami najlaže pridobite gradiva, ki vam bodo v pomoč.
Priložili smo komplet prosojnic, s pomočjo katerih lahko učencem nazorno predstavite nekatere zahtevnejše dele učne vsebine predmeta.
Mnogi uporabljate delovne zvezke založbe i2 d.o.o., Ljubljana. Zato smo tu dodali niz didaktičnih navodil za njihovo uporabo in rešitve nalog, vsebovanih v delovnih zvezkih za 7. in 8. razred.
|
|
